“一种模式 三个聚焦”打造“泰岳课堂”教研活动新品牌

为落实2026年泰安市教育援疆重点任务，抓实国家通用语言文字教学、深化课堂提质增效，近日，岳普湖县第三小学组织全体语文教师开展小学语文专项教研活动。本次活动由援疆业务副校长牵头开展，是泰安教育援疆赋能本地教研、助力课堂提质、促进教育均衡发展的重要举措。

本次活动采取“专题引领+研讨共进”的教研模式，聚焦“常态课提质、课堂教学优化、教师能力提升”三个方面，靶向破解语文教学突出问题，教研针对性、实效性突出。专题分享环节，业务副校长作了《把常态课讲成优质课，把优质课讲成常态课》的专题培训。他结合先进教学理念和部编版教材课例，从教-学-评一体化、情境创设、学习习惯培养等关键维度，深入剖析当前课堂形式化、教学设计浅层化等问题，给出可落地的课堂教学策略。同时，将中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识融入语文课堂设计，实现教书育人深度融合。

研讨交流中，全体语文教师结合课堂教学实际，针对备课难点、课堂管理、分层教学、课后辅导等问题交流困惑、分享经验、共研改进举措，达到了以研促学、以研促改的目的。